以前写来发到帖子里的，现在整理后发到博客里。

　　想要成为一位发泡师，需要理论与实践相结合。要注意知识的积累，特别是PU方面的专业书，如《聚氨酯原料及助剂手册》、《聚氨酯泡沫塑料》、《塑料工业手册——聚氨酯》，还需要多做实验。

　　其中有有三点是非常重要的，不管是想要成为发泡师，还是从事其他职业，对从业者都受益匪浅。

　　第一，学习能力的重要性

　　拿到一本参考书，不要立即只挑自己喜欢的内容看，可以用下面的方式来读透它。

　　首先粗略看一遍，管他能不能看懂，知道个大概人家讲述的顺序就行了; 然后好好琢磨一下，哪些内容与自己现在做的工作内容相关， 哪些是自己必须弄明白的，哪些是可能对自己工作实质有帮助的;最后针对性的去仔细看那些篇章，结合已经碰过的内容读起来一定会好理解的多。

　　待理论、实践对上号后，再去读“原理”，研究“设计计算”。弄懂之后，再去通篇看完全这本书所写的另外的暂时与自己“不相关”的内容，看看有没有启发。要有怀疑的勇气，“为什么会这样”，千万不要信奉权威。

　　比如以前有本书硬说环己胺是三聚催化剂，我居然相信了。其实呢，是不是三聚催化剂的判断标准当时我还闹不明白(胺类催化剂多多少少都会“催”出来一些三聚物，是什么类型的产物“为主”而已)，以至于跟人家争论时出丑，而我的“理论依据”是第二版教材，第三版上环己胺已被剔除出“三聚”行列 。

　　要知道，写书的师长并不是全才，更不是一线应用的出身，他们能做的是基础理论研究为主，到过的现场也是大单位的，对于小单位遇到的问题可能师长们没有遇到过。另外，写书的师长多数也是集百家之长的编纂，每一个细节不可能都去验证，再加上现在写书的不一定把他所知道的全部都呈现给读者，不像90年之前“按谱可以炒出来菜”。不点明具体原料型号和关键工艺控制条件，小实验你都重复不了。比如发海绵，多数“教材”不敢说“TDI指数能超过1.10”，做过海绵的都清楚，别说1.10了，1.35都很多人执行。其实我看很简单，书上是基于原来的“F11/水”体系的，现在大家基本都是“MC/水”体系，前者“不溶‘烧’泡”，后者很容易“溶‘烧’泡”。

　　第二，沟通能力的重要性

　　真正对入门初学者最有裨益的是同事、朋友间的交流与沟通。一个人的精力很有限，按图索骥行不通之后确实可以通过不懈的“努力多做实验”来达到认知进步之目的，我的看法是，动手能力是重要，动嘴的能力同样重要!

　　跟别人沟通也是有学问的。首先要真心尊重人家，并让对方知道你是真的在尊重他;其次你要先透明化，让别人知道哪些你是不了解的，但也不要表现得太过愚笨，好像一窍不通，要实事求是，会就是会，不会就是不会;最后要懂得感恩，不耻下问，之后还要重新思索，看看集合双方的思路有没有更好的突破，有新发现后要即时分享。

　　第三，理性分析思考判断能力的重要性

　　学习资料、相互沟通交流、试验探索之余，一定要有自己的思考， 要转化为自己的“理论体系”。就是最终实验、生产过关后也不要只把“解题答案”往本子上一记就完事大吉，空闲的时候还应多多思考，看看是否有进一步的发展。

　　之前跟几个朋友就一个问题初步探讨过，很遗憾没有进行集体讨论过。从主聚醚的选择结构到辅助聚醚(酯)的技术指标，从硅油的选取型号到水的投放量，由催化剂的类型搭配到设备选择和工艺参数控制......本以为该考虑的都考虑了，该知道的都知道了，却因为一个小兄弟的指引叫我们目瞪口呆。其实，他的指引，文献资料上都有，只是说法上没讲明是“泡孔细密”，而我们压根就没往那上面想。再比如有一个经验较为丰富的朋友，他做的自结皮体系远超过我们以前认为的安全底线，但细想起来，仍然合情合理。

　　从事这一职业，一定要有用心去做，经验积累很重要，要善于总结，提高对事情的感悟能力。

　　最后，希望想要成为发泡师的朋友心想事成!