聚氨酯软泡反应原理是我在聚义堂软泡培训班讲课时的选学内容，选学不是因为它不重要，是因为都是些纯理论的东西对初学者不容易讲明白，纯理论与培训班重视实验相背。我对学员们说，聚氨酯软泡反应原理是我认为最重要的纲领性的内容，下面我们来认识一下它。正好我在写软泡培训班《泡沫反应原理选学内容教材解析》可引用些内容。

泡沫反应原理很重要很重要，我们学习发泡要努力以下面四个反应方程式在头脑中建立起泡沫反应模型，模型中各种变化逐渐熟悉并烂熟于心，培养牵一发而动全身的敏感性，以此来架构我们的聚氨酯软泡知识体系和发泡专业技能。不论我们是主动学习泡沫反应原理还是在漫长的发泡中被动摸索泡沫反应原理，它都是我们深入认识配方重要的手段，是我们技能提升的必经之路。

化学反应原理即化学反应的模式。发泡时泡沫破裂我们第一反应是加锡，是我们头脑中，增加锡可增加泡沫稳定的反应模式决定的。发现反应偏慢我们第一反应是加胺，说明我们脑海中建立了增加胺可增加泡沫整体反应速度的反应式。其它还有TDI、甲烷、水的增减给发泡带来的影响变动。可以上仍然解决不了一些生产上的问题。



有人说，发泡师傅这工作看着没什么难的，不就配方、原料、机器嘛。发泡师傅高薪是市场决定的，说明有点难学。

说它难学是机器操作、发泡、设计配方那些东西三个月最多半年，学徒会比我还熟练，不会这些肯定不行，会了这些也不一定行，发泡靠悟。

我们来看下那四个反应式，催化剂胺和锡控制着反应1与反应3，而反应2与反应4不受胺锡催化剂的控制。我们发泡有些问题是反应2与反应4出了问题，例如添加高粉普通泡沫内裂，有些非高粉添加的泡沫在发泡时或表面出现五公分左右的小裂口或泡内裂，此时我们是胺加锡加、胺减锡加、胺加锡减、胺减锡减，什么招数都用了，发现有时候有效果，有时候没效果。这是因为反应2与反应4出了问题而胺和锡的变动不能调节这两个反应。

我见过A君，在发泡车间的工作是发泡时操作断刀在后面切绵，发泡时他不在机台上，但是他走出去后经过一年摔打胜任了发泡师的工作。

我见过B君，我去该厂他做发泡副手有快三年，他亲自独立发泡，一年后我离开该厂，两年后我听说他还在那厂做发泡副手。

我们来看上面的01~02项，高端泡沫非常在意主链的形态，比如高弹性，比如一些非常苛刻的泡沫物性要求。最佳的状态是均匀分布，例如普通软泡聚醚100份，水是3.6份的配方，它的最理想分子排布是主链上两个脲分子串一个氨基甲酸酯分子再串接一个脲分子，如此一直串接下去，且所有的脲与氨基酸酯都串接于主链上，如此的分子排布一定会造就泡沫最佳的物性。

事实上这100%理想态是不存在的，要么氨基酸酯或脲局部堆积，要么部分氨基酸酯和脲处于支链中。二步法发泡分子排布的有序程度远高于一步法发泡。所以两步法发泡的泡沫物性远优于一步法。

如果是个发泡两年的人对以上理论一直很感兴趣，我会反应一般，因为他有理论没实践。如果是发泡十年以上的人对以上理论一直很感兴趣，那会引起我足够的兴趣，因为这十多年来他撑握了正确的学习方法和大量的实践。

我们来看下03~04项，可知胺对凝胶反应的贡献远大于锡，尤其是在水多的配方中更是如此。

变动配方我们也发现，例如水减甲烷加保持发泡指数不变，此时要么锡要加，要么胺加，以弥补凝胶反应（成脲反应）的不足。

细细分别，凝胶反应中脲的粘弹性差有助于开孔，氨基酸酯的粘弹性好容易促进泡沫闭孔。

又想到了开孔剂，无非是在氨基酸酯和脲上发力，即要么改变聚醚反应生成物的粘弹性，要么促进脲的生成。事实证明促进脲的生成可使泡沫发泡时的宽容度大副增加，比如慢回弹的开孔剂。

发泡要多动手动脑，要不断突破自己的认知，要紧紧围绕着上述四个反应来认知发泡来构建自己的发泡知识体系和技能，要培养发泡时牵一发而动全身的本能反应，这样发泡就不会愁眉苦脸了。